Pedagogika planu daltońskiego

Opinie kursantów

"Kurs bardzo dobrze przygotowany. Świetnie systematyzuje wiedzę, uzupełnia brakujące cegiełki. Daje poczucie pewności siebie i swoich działań. Myślę tylko, że najlepiej poczują go osoby, które choć trochę znają plan daltoński, gdyż 2 moje nowe nauczycielki (pierwszy rok pracy), które też w nim uczestniczą czują się trochę zagubione i przerażone zadaniami. Wszystko jednak wymaga czasu, zrozumienia, przewartościowania. Młodym niedoświadczonym osobom jest z jednej strony trochę trudniej, ale z drugiej udało im się uniknąć wchodzenia w utarte schematy, które w obecnych czasach straciły na aktualności. Mam więc nadzieję, że uda im się przebrnąć przez ten ogrom materiału, za który ja serdecznie dziękuję. Wierzę, że w pewnym stopniu wpłynie to na ich pracęi zaowocuje w pracy z dziećmi.

Gratuluję !!! Ogrom pracy i zaangażowania. Niezwykle przydatny materiał !!! SUPER SPRAWA !!!"
Larysa Pyzik-Dziubczyńska

"Dziękuje, powiem Pani szczerze, że kiedyś miałam możliwość uczestniczyć jako obserwator w zajęciach prowadzonych na grupie ZRW z dziećmi starszymi upośledzonymi głęboko i tam tablice obecności, listewka-plan dnia i kolorowe dni tygodnia dały ogromny pozytywny rezultat. Byłam w ogromnym szoku. Czytałam dużo o metodzie daltońskiej, doradzałam się kilka razy koleżanki z grupy ZRW i wprowadziłam, tak jak umiałam w swojej grupie w przedszkolu terapeutycznym, gdzie 90% to osoby że spektrum. Powiem Pani, że to był strzał w 10. Dzieci pięknie że sobą współpracowały, stały się samodzielnie, pojęły dni tygodnia, pory roku, stały się odpowiedzialne za swoje zadania, wręcz same upominaja się o zaznaczenie obecności, planu dnia i zadania na tablicy zadań. Co lepsze zmiany zauważyli rodzice i zaczęli wprowadzać te zasady w domu. Wasze szkolenie jest dla mnie czymś niezwykłym, nie jest tylko kolejnym kursem z, certyfikatem, a jest pasją, która się dzięki Wam we mnie obudziła. Dziękuje Wam za tak cudowny kurs, za to że jesteście. 🥰🥰🥰"
Alina Parecka

"Kurs online był ciekawą alternatywą w czasie, kiedy byliśmy zamknięci ze względu na koronawirusa. Był jedynym kursem (spośród tych w których uczestniczyłam online), w którym prowadzący byli cały czas zaangażowani w mój rozwój, miałam z nimi kontakt, mogłam wymieniać spostrzeżenia i jeżeli były jakieś niejasności to zazwyczaj jeszcze tego samego dnia wszystko było wyjaśnione. Kurs, oprócz obejrzenia filmów i przeczytania artykułów proponuje również pisanie "referatów" po niektórych zagadnieniach. I te referaty są przez prowadzących czytane! :) Kurs odwoływał się do bardzo ciekawych wystąpień ludzi zajmujących się edukacją, a sami prowadzący to pasjonaci tematu. Z całego serca polecam!"
Anita Sopala

Co zawiera kurs podstawowy online

"Pedagogika planu daltońskiego"?

Program szkoleniowy online przeznaczony dla nauczycieli edukacji przedszkolnej, wczesnoszkolnej i klas 4-8.

1/1 Historia pedagogiki daltońskiej – poznajemy autorkę koncepcji, genezę powstania planu daltońskiego oraz jego rozwój na przestrzeni lat, dzięki czemu rozumiemy dlaczego nadal ta koncepcja edukacyjna jest atrakcyjna dla współczesnych.

1/2 Zasady pracy z instrukcją i pierwsze kroki – zapoznajemy się z czynnikami, jakie zakłócają zdobywanie wiedzy i nabywanie kompetencji. Dowiadujemy się na jakie aspekty powinniśmy zwrócić uwagę, aby przygotowywać prawidłowo instrukcje do samodzielnej pracy, jak radzić sobie z negatywnym wpływem różnych czynników zewnętrznych na proces edukacyjny. Otrzymujemy szczegółowe wskazówki od jakich działań zaczynamy wprowadzając pierwsze elementy planu daltońskiego, mające na celu pracę w oparciu o 3 filary czyli Samodzielność, Odpowiedzialność i Współpracę.
1/2/Bonus: Konstruowanie zadań w klasach 1-3.

1/3 Jak wspierać motywację aby (chciało się) uczyć? – ponieważ plan daltoński to przejście od nauczania do uczenia się, kluczowym czynnikiem sukcesu jest obudzenie w dzieciach motywacji wewnętrznej, zaangażowania do samodzielnej nauki. Ten kurs pokazuje narzędzia, omawia motywatory oraz czynniki niezbędne do tego aby nam się chciało chcieć. Jest to kurs uniwersalny, który może Wam pomóc nie tylko przy wprowadzaniu planu daltońskiego.
1/3/Bonus: Kompetencje cyfrowe w edukacji małego dziecka.

Bonus: „7 kroków w kierunku Daltona” – to godzinny webinar, podczas którego omawiamy 7 kroków wstępnych, bez których wdrożenie planu daltońskiego może być bardzo trudne albo wręcz niemożliwe.

2/1 Konstruowanie zajęć według planu daltońskiego – kurs, w którym otrzymacie wiedzę na temat tego w jaki sposób zbudować zajęcia (lekcję) daltońskie, aby uzyskać zaangażowanie u dzieci oraz efektywnie poprowadzić proces edukacji, mającej na celu zarówno realizację podstawy programowej jak i wyposażenie dzieci w kompetencji wynikające z 3 filarów: Samodzielności, Odpowiedzialności i Współpracy.

2/2 Organizacja przestrzeni w edukacji daltońskiej – to kurs, w czasie którego dowiesz się na jakie elementy wystroju sali powinniśmy zwrócić uwagę aby nie zakłócało procesu edukacyjnego oraz jak przeorganizować przestrzeń, aby wspierała rozwój dziecka, uzupełniała założenia metodyczne i dydaktyczne, aby stawała się miejsce zdobywania wiedzy i budowania kompetencji.
2/2/Bonus: Jak przygotować przestrzeń do uczenia się?

2/3 Pomoce edukacyjne w planie daltońskim – w tym kursie omawiamy pomoce edukacyjne wspierające edukację daltońską, zwłaszcza w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, kiedy wizualizacja odgrywa kluczową rolę przy nabywaniu kompetencji planowania, kształtowania odpowiedzialności za siebie i innych, współpracy przy wykonywaniu zadań wymagających pracy zespołowej.

Bonus: Tygodniowy plan zajęć – projekt: Kochajmy ptaki” – w tymi kursie dajemy konkretny przykład, na bazie projektu, którego głównymi bohaterami są ptaki z najbliższej okolicy, w jaki sposób podejść holistycznie do przygotowania zajęć na cały tydzień uwzględniający wszystkie edukacje, o których musimy pamiętać ze względu na przedszkolną podstawę programową. To gotowe przykłady zajęć, zabaw, prac plastycznych które wypełnią nam cały tydzień w przedszkolu, którymi można się inspirować przygotowując inne tematów, bo podczas kursu omawia się i uzasadnia poszczególne elementy zajęć, aby łatwiej tę wiedzę można było wykorzystać na innych tematach zajęć,

Program kursu:

Sprzedaż kursu trwa do wyczerpania miejsc. Praca z kursantami to również sprawdzanie prac i przygotowania comiesięcznych webinarów tylko dla uczestników kursu.

Nie zwlekaj na ostatnia chwilę bo sprzedaż możemy zamknąć za miesiąc albo za tydzień, wszystko zależy od zainteresowania.

Kliknij w przycisk:

A zostaniesz przeniesiona/y na platformę z kursami, gdzie można ją zakupić.

Faktura na podane dane jak i dane dostępowe generują się natychmiast, więc zaraz po wpłacie szukaj maili od nas w swojej skrzynce.

O autorach

Anna Sowińska

Prezes Fundacji Plandaltoński.Pl, konsultant daltoński. Wieloletni nauczyciel dyplomowany edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edukator, terapeuta zajęciowy, animator pedagogiki zabawy. W latach 90-tych nauczyciel klas autorskich, w których stosowała blokowanie treści programowych w cykle tematyczne, korzystając z nowatorskiego elementarza "kartkowego", który współtworzyła ( "Podróże z Kacprem" Wydawnicto Impuls Kraków). Współzałożycielka ruchu nauczycieli, któremu przewodziła przez dwie kadencje jako prezeska Stowarzyszenia Nauczycieli Edukacji Początkowej SNEP. Założycielka i dyrektorka 14 przedszkoli na terenie woj. łódzkiego, które powstały w ramach projektu Wieś przyjazna dzieciom. Założycielka i wieloletnia dyrektorka Szkoły Podstawowej, która jako pierwsza w powojennej Polsce, stałą się tzw certyfikowaną szkołą daltońską. W latach 2017-18 konsultant metodyczny w Wojewódzkim Ośrodku Metodyczny w Zgierzu. Autorka programów, podręczników, pomocy edukacyjnych i materiałów około-podręcznikowych. Laureat Nagrody im. Marii Weryho–Radziwiłłowicz, nadawanej przez miesięcznik Bliżej Przedszkola oraz Nagrody Lidera w edukacji, nadawanej przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi.

Robert Sowiński

Założyciel i redaktor portalu plandaltonski.pl, właściciel Wydawnictwa SOR-MAN, które od 2011 roku wydało już 6 pozycji nt. planu daltońskiego, od których zaczął się renesans tego nurtu w Polsce. Przewodniczący Rady Fundacji Plandaltoński.Pl. Od ponad 20 lat zajmuje się sprzedażą w dużej międzynarodowej korporacji. Od 2010 roku, kiedy pierwszy raz spotkał się z ideą Helen Parkhurst, jest zaangażowany w promocję na terenie Polski edukacji daltońskiej, aby kolejne pokolenia młodych Polaków z większą łatwością wkraczało w dorosłe życie. Podczas szkoleń prowadzonych przez konsultanta edukacji daltońskiej Annę Sowińską, dostarcza narzędzi pozwalających nauczycielowi rozwijać swoje kompetencje negocjacyjne, motywacyjne, związane z budowaniem relacji między ludźmi. Efektem jego doświadczeń szkoleniowych oraz ciągłego poznawania pedagogiki według Helen Parkhurst, jest napisana wspólnie z Anną Sowińską książka: "Od nauczania do uczenia się. Nasz plan daltoński" AiR Sowińscy, SOR-MAN 2017. Twórca i redaktor platformy z kursami online.